Erinnern und vergegenwärtigen - Erinnerungskultur am ELG

„Geschichte im Gedächtnis der Gegenwart" (Alida Assmann)

Erinnerungskultur an einer Schule in kirchlicher Trägerschaft ist kein Selbstzweck. Sie ist ein fundamentaler, grundlegender Beitrag für die Demokratiefähigkeit junger Menschen und macht in elementarer Weise auf ein Verständnis von Religion als öffentliche Angelegenheit aufmerksam.

Erinnerungskulturarbeit am ELG ermutigt, gegen einen fundamentalistischen Populismus kritisches Denken und ein eigenständiges vernünftiges Urteil zu setzen.
In einer unübersichtlichen, krisengeschüttelten Zeit leistet die Erinnerungskulturarbeit am ELG einen wichtigen Beitrag zur Ausbildung einer persönlichen Identität sowie eines gesellschaftlichen Zusammenhalts.