PROJEKT „Liebe" in Klasse 9

Dieses Projekt rückt die lebensweltliche Thematik der Jugendlichen in den Mittelpunkt. Zugleich geht es in der über fünf Doppelstunden und einem Projekttag angelegten Sequenz um die Förderung der Sprach- und Reflexionsfähigkeit.

Die Religions- und Ethiklehrer*innen gestalten zunächst texterschließende Zugänge zu gewählten Essayauszügen. Am Projekttag selbst werden in einem gruppenpädagogischen Verfahren die Lebenswirklichkeiten der Schüler*innen mit einer thematischen Reflexion zum Zueinander von Liebe und Nächstenliebe verknüpft.

Den Abschluss des Projektes bildet ein Selbstversuch der Schüler*innen als Essayautor*innen.